教案是老师关于上课内容做出的简单、有序的备课记录，简而言之，教案就是老师的备忘录，教案的好坏直接影响老师的授课水平。今天小编整理了教案怎么写的详细步骤，希望能帮助大家写出好的教案。

　　写教案的八大步骤：

 

　　1、章节名称：写明教案对应的教科书上的哪一章哪一节及章节的标题；

 

　　2、计划学时：根据实际的教学计划安排出使用的学时；

 

　　3、教学目标；

 

　　4、教学重点，难点；

 

　　5、教学过程：教案书写过程中，教学过程是关键；

 

　　6、作业处理；

 

　　7、板书设计；

 

　　8、教具：说明辅助教学手段使用的工具。

 

　　写教案的经验技巧

 

　　首先，要打破传统教案的固定、僵化模式，允许教案因人、因课程、因教学内容而异，倡导书写个性化、创新性教案。同时要改变教案检查的传统理念和标准，重新界定教案的功能和地位。书写教案的终极目的不是为了迎合检查而是为了促进教师实现个性化的教学；不是苛求环节的完备与否而是充分张扬教师的个性；不是约束教学活动的范式而是促进教学生成的载体。唯其如此，才能调动教师写教案的积极性，提高教学效率。

 

　　其次，倡导教案“留白”。所谓的教案“留白”，就是指教案的开放性和灵活性。具体来说就是教案的书写在内容上不要过于详尽，形式上不要过于琐碎，结构上不要过于封闭和程式化，而是要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结构上的不确定性，以便能够适应新情境、容纳新内容、确立新策略，为教学中师生间的互动共振、互生新知、互建新情留有余地。这样的教案能够在备课和课堂教学之间形成一种特殊的“张力”，有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念，更容易纳入新的内容，适应新的情境，随时改变原有的设计，实现课堂教学的生态化。